雪景四年级作文汇编五篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的雪景四年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
雪景四年级作文 篇1又是一个雪季，无数白色棉花纷纷扬扬地从空中飘落下来，好像数不清的蝴蝶在飞，又像是柳絮轻轻飘舞，天地浑然一体了。
中午，我吃过午饭，拉开窗帘一看，啊，眼前的景色令我大吃一惊――外面居然在下大雪，此时我才深深体会到“鹅毛大雪”这个成语的含义。我望着窗外出神了，等回过神来时，眼前又是另一番景象。雪依旧下这，屋顶上、树枝上、路上都以铺盖上厚厚的一层积雪。外面静悄悄的，仿佛只有雪花在轻轻飘落，在上演着一场好戏，真像是一个粉妆玉砌的银色王国。马路上像铺上了一层厚厚的地毯，踩上去发出“咯吱咯吱”的声音，犹如白糖似的，留下一串深深的脚印。
孩子们都来到了楼下打雪仗、堆雪人。那欢声笑语把雪都吸引过来了，他们的头发上、鼻尖上都沾着小雪末。我也被吸引了，来到楼下。伸出手，一片雪花落在了我手上，凉丝丝的，轻轻的，柔柔的，还挺舒服的！雪花为六角形，由许多小雪末聚在一起组成，不知是天上的那位神仙有如此巧夺天工的设计。
雪，仍然不停得下着，像珍珠，晶莹剔透，像鹅毛，纷纷扬扬，像天空中的蝎灵，调皮可爱，像柳絮扬花，从天而降。
雪 ……此处隐藏910个字……，有用一又用一些雪球滚成了一个雪人的头。我们把头安上，可惜太小了。舅舅又一动脑子想了可以用桶做雪人的头，我们把雪装在桶里，按结实。然后再把它倒出来一个雪人的头就搞定了。舅舅把雪人的头装载了雪人的身体上这样一个完美的雪人就出来了。还缺点什么呢？还有选了眼睛，鼻子，还有胳膊。我们用一种黑黑的东西没来做雪人的眼睛。用萝卜做雪人的鼻子。用滴滴的小桶做选人的帽子。最后用舅舅的鱼竿做雪人的胳膊。这样一个好看又好玩儿的雪人就出来了。太棒了！第一天过的可真快呀！一转眼就过去，天黑了。真的要和这一天说再见了。
雪景四年级作文 篇5去年冬季的一天下午，放学了，我望了望阴得越来越沉的天，加快脚步向家里走去。
我还没到家，雪就是下起来了。起初，下的是雪粒，好像半空中有个人抓着白砂糖一把一把地往下撒。不一会儿，雪就下大了，由小雪粒变成了雪花，象鹅毛似的轻飘飘慢悠悠地落下来。夜里，万 籁寂静，只听到那大雪降落的沙沙声。
第二天早上，我推开门一看。嗬！好大的雪呀！那山川、河流、树木、房屋，都笼罩上一层白茫茫的厚雪。极目远眺，万里江山变成一个粉妆玉砌的世界。看近处，那些冬夏常青的松树和柏树上， 挂满了蓬松松沉甸甸的雪球儿，那些落光了吐子的树木上，挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿。一阵风吹来，树木轻轻地摇晃着，那美国的银条儿和雪球儿蔌蔌落落地拌落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬， 在清晨的阳光明媚下，幻映出一道道五光十色的彩虹。
我向街上望去，只见来往行人兴致勃勃地踩着雪地，发出咯吱咯吱的声音，他们边走边说：“下雪好，瑞雪兆丰年嘛！”一群小朋友在雪地上蹦蹦跳跳，有的在堆雪人，有的掷雪球，还有的在打雪 仗。他们边玩边唱：“风雨送春归，飞雪迎春到。”
