【精华】五年级描写秋天的作文合集5篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的五年级描写秋天的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级描写秋天的作文 篇1风，姗姗地来了，像一把钥匙，把秋的大门再次打开了，带着欢乐与美好，带着思念与寂寞，来了。她用自己的巧手，悄悄地给大地母亲换上了一件绚丽的彩衣。
公园里，成片的枫叶，远远望去，犹如一团燃烧的火焰。每一片叶子像五根手指头高高举起，像小娃娃似的索要秋的礼物。而银杏，慢慢从树上脱落，那一身金黄却带着一丝忧伤，像一只疲倦了的蝴蝶，却还在风中安慰自己：“树儿正在脱去岁月痕迹，告别过去，迎接美好明天吧。”
落叶是秋的歌者。听，瑟瑟的风，风吹叶片沙沙作响，地上已经积了厚厚一层落叶，轻踩上去，发出脆裂的悉索声，偶尔还有虫儿的呢喃，候鸟的吟唱……交汇成一曲秋的交响乐。
落叶又是秋的舞者。微风轻轻吹过，带着飞舞的叶子，时而蹁跹，时而婉转，时而傲然，在空中划出一道道姿态各异的弧线。金黄的叶子满载着秋天的梦，潇洒地舞动着，似乎在倾诉落叶对大地的情意。
落叶还是秋的使者。她淌过小河，伴着流水唱歌；她穿过山谷，给山坡编织了五彩缤纷的地毯；她来到校园，伴着孩子们在风中玩耍，孩子们放她在唇边，吹 ……此处隐藏991个字……会儿三哥睡醒了，看见大哥、二哥不见了，顿时慌了神，连忙把四弟、五弟叫醒，它俩刚想抱怨三哥打扰它们的美梦，可一听到大哥、二哥不见了，也不由地着急起来。好一会儿，它们才在书房中找到失踪的两人。看见两人在写毛笔字，它们也来了兴趣。二哥、三弟一帮，大哥、四弟和五弟一帮，从此毛笔的握笔方法就出来了。
不知朱老师下堂课会变x成什么？你看着就是我们班级里面的朱老师。
五年级描写秋天的作文 篇5秋叶飘飘，秋姑娘已经来到，她挥舞着神奇的魔法棒，给大地换上新装。
每当炎热的夏天带着人们的烦躁离开时，洒满落叶的秋天便会迈着轻盈的脚步走来。我并不是被她的丰收所吸引，而是那满地金黄色的秋叶。她为落落大方的.枫叶妹妹穿上了红的似火的“连衣裙”，她为美丽无暇的杨树姐姐披上了金黄的“披风”，还为那有着修长头发的柳姑娘换上了嫩黄的运动衫。
漫步在金色的大道上，我无意间发现了一棵不是很高的银杏树，银杏树是世界上最古老的树种之一，他的别名叫白果，他的叶子不是非常的黄，而有一种淡淡的草绿，隐隐约约泛出了一点点的嫩黄。他的叶脉不是很清晰，他也不代表什么精神，但他依然很美丽、娇艳！远看，他们像一把把小小的扇子挂在一个漂亮的挂钩架上，当风姑姑吹出一阵风的时候，一把把小扇子沙沙作响，给人一种凉爽的感觉，近看，他仿佛一把大大的芭蕉扇，当风再次吹过的时候，变得更加凉爽了！风停了，没有了沙沙的声音，显得格外的宁静，小扇子们不再闹人了！
秋风瑟瑟，在我眼前出现了一幅“秋风扫落叶”的景象。被卷起的树叶像大海中的波涛，层层叠叠，连绵起伏。
真所谓是“文杏栽为梁，香茅结为宇。不知栋里云，当作云间雨。”啊！
我爱秋天，更爱秋天那满树金色的秋叶！
