学会宽容的小学六年级作文

学会宽容的小学六年级作文

在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的学会宽容的小学六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

宽容别人是对别人的理解，是一种放得下的大度，是一种与人为善观念的释放。而宽容自己则是一种豁 达、冷静与理智，宽容自己并不是放纵自己。人应该学会宽容。多一些宽容就少一些心灵的隔膜?多一份宽容，就多一份理解?多一份信任，就多一些友爱。

我觉得宽容就是在心理上接纳别人，理解别人的方法，尊重别人的处事原则。虽然要想做到宽容不是那 么简单，但是我们还是应该尽自己最大的努力去做.从身边的一点一滴做起,那样你离宽容就越来越近了,经过 不断的积累,最后你就会达到你的目的—宽容。宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀,是对人对事的包容和接纳。宽容你是一种高贵的品质、崇高的境界,是精神的成熟、心灵的丰盈。宽容是一种仁爱的光芒、无上的福分，是对别人的释怀，也即是对自己善待。

宽容是一种生存的智慧、生活的艺术，是看透了社会人生以后所获得的那份从容、自信和超然。“开口便笑，笑古笑今，凡是付之一笑?大肚能容，容天容地，于人何所不容!”这是何等的气度于胸怀!宽 容的可贵不只在于对同类的认同，更在于对异类的尊重 ———这也是大家风范的一个标志。宽容有三种境界，可以养鱼为喻，最初 ……此处隐藏2626个字……天地如此宽广，但还有比他更宽广的东西——人心。让我们学会宽容吧!

宽容是一种美德，我曾经看过一首诗，上面宽容是蔚蓝的大海，纳百川而清澈明净；宽容是高阔的天空，怀天下而不计仇恨怨愤；宽容是灿烂的阳光，送你甘霖送你和风；宽容是……

记得有一次，一天中午，我在教室写作业，一位同学从我旁边走过，不小心碰了我一下，我的作业本上立刻划出了一条“完美”的弧线。我的作业就这样“毁容”了，要知道我的作业一向都很工整。

想到这里我就气打一处来，我生气地对那位同学说：“你看都怪你，你没事干嘛乱碰啊！不知道别人在写作业吗？”

只听那位同学满脸歉意的说：“对不起，我是不是故意的”。

“你不是故意的，那就是有意的咯！”我生气的说。

“我真的不是故意的，我向你道歉，请原谅我。”

想到这里，她既然道歉了，我也只好原谅她了，毕竟她不是故意的。

我对那位同学说：“看在你这么诚恳的份上，我就原谅你了。”她说了声谢谢就走了，我只好重新作业写了。

第二天，中午的时候，我去交作业，不知道是谁推我了一下，我刚好撞到了昨天那位同学，她的本子也“毁容”了。

啊，啊，我怎么这么倒霉啊！想起昨天的事，心里感到惶恐不安，毕竟我那么对她。

我已经做好了被骂的准备，我忐忑不安地说：“对不起，我弄到你了。”只听她说了句：“没关系，你又不是故意的，再说了我昨天不也弄到你了，算是扯平了。”

我惊呆了，要是换作我，恐怕又不知道怎么为难人家了。

我现在才知道宽容是多么重要，宽容是每个人都需要的，宽容是彼此之间的体谅，在怪别人之前，先从别人的角度来想一想。