【实用】小学语文教案模板汇总6篇
作为一位杰出的教职工，常常需要准备教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的小学语文教案6篇，希望能够帮助到大家。
小学语文教案 篇1一、教学内容：
苏教版第三册上册第18课《小稻秧脱险记》
二、教材分析
《小稻秧脱险记》是一篇有趣的科普性童话故事，寓农业常识于生动的故事中。全文采用拟人化的手法形象地写出了杂草对于稻秧生长的危害，以及喷洒除草剂对保护稻秧所起的重要作用。故事中的主角就是小稻秧、杂草、和喷雾器大夫。全文共有5个自然段，可以分为“遇险”、“脱险”两大部分：第一部分(1-2)写水稻田的杂草拼命地跟小稻秧抢营养，小稻秧气得脸色蜡黄，当场就病倒了。小稻秧遇险了。第二部分(3-5)写喷雾器大夫及时赶到帮助小稻秧收拾杂草。最后，杂草纷纷倒了下去，小稻秧脱险了。这部分是课文的重点。
全文充满童趣，将科学常识寓于童话故事中，生动的语言，有个性的对话，有趣的情节都为丰富学生的语言积累提供了很好的凭借，更潜移默化地培养了学生爱科学、学科学、用科学的志趣。
三、教学设计理念：
本文教学的设计以课文中生动形象的语言为突破口，创设生动形象情景让学生在读读、演演、说说的过程中掌握一种学习方法，领悟文章语言的生动性，在教学过程中引发学生的情感共鸣，并以此为切入点引领学生进行片段练习。整个 ……此处隐藏6433个字……p>(二)学习第4自然段
1、请同学们自由读第4段，说说这一段哪些地方吸引你。
2、学生回答并板书(贝壳、海龟)
3、学习写贝壳的内容
(1)读写贝壳的句子，想想句子后藏着什么字?(多、美)
(2)哪些方面多与美?(大小、颜色、形状)
(3)哪一个词最能写出贝壳的多?(无所不有)
你能用另一个词来换吗?
(4)有感情朗读写贝壳的句子。
4、学习写海龟的内容
(1)读第2-4句
(2)写海龟写了一个什么词?(有趣)
你觉得文哪里最能说明海龟的有趣?
理解“四脚朝天”，想象海龟的滑稽样子。
理解“寸步难移”，一寸有多少?(就是一点也不能动。)
(3)课文还写了海龟的什么?(多、成群)
(4)有感情朗读写海龟的句子。
5、理解与巩固并列段落的写法
(1)请同学们自由读第4自然段，说说这一段是有什么方法写的。
(2)回忆并列段落的学习方法
(3)练习：
课文第4段先写海滩上的，再写海滩上的，
中间用把这两个内容连起来。
6、拓展练习
(1)课文第3段是用什么方法写的?
(2)练习：
海底的岩石上有各种颜色的珊瑚，有的像盛开的花朵，有的像美丽的廘角。。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动着。
海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。。
大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
(三)齐读第3、4两段，看板书小结
三、课堂作业(略)
