语文教案

时间:2023-08-13 06:40:48
【精品】语文教案模板汇编9篇

【精品】语文教案模板汇编9篇

作为一位兢兢业业的人民教师,通常需要准备好一份教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么你有了解过教案吗?下面是小编帮大家整理的语文教案9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

语文教案 篇1

一、教学目标:

1、学会“清、晴、睛、虫、情、请、卫、兵”8个生字;会认“蛙、保、护、害、做、庄、稼”7个生字。

2、正确、流利地朗读儿歌。

3、通过学习课文,了解形声字的特点,并能尝试利用形声字的特点帮助识记汉字,培养学生自主识字和写字的能力。

4、教育学生爱护小动物,保护益虫。

二、教学重点:

通过读儿歌学习生字,培养学生良好的写字习惯。

三、教学难点:

启发学生发现构字规律。

四、教学过程:

(一)激趣导入

1、猜谜语。

2、板书课题,齐读课题。

(二)读好儿歌。字到词,再到句。

1、师范读。

2、学生小声、自由读课文,遇到不认识的字,借助拼音多拼几遍。

3、检查生字认读情况,评议、正音。

4、圈出生字,再读。

5、读词语,抽查。

6、初读儿歌,读准字音,读通句子。

(三)融情于景,深读。

1、指名读儿歌,想想儿歌共有几句话。< ……此处隐藏8940个字……小鸟的叫声,看到鱼儿在水里游,还看到两岸树木都长得很茂密,田里的禾苗绿油油。)

小结:江南水清鱼多;气温高,一年水稻能收两季,米也多,蔬菜丰富;由于雨水充足,树木也长得很茂密。所以人们称江南是“鱼米乡”。

语文教案 篇9

教学目标:

通过反复朗读,体会诗人热爱田园生活的感情,体会本诗语淡而味不薄的特点。

语文基础知识积累目标:与孟浩然、 田园诗、 重阳日相关的文学、文化常识;具、黍、合、斜、轩、圃、桑麻等实词解释。

口语交际训练设计目标:

在这四幅画面中,你最喜欢哪一幅?读一读,告诉大家。

阅读需要突破的核心问题目标:

为什么诗人临走时要主动相约重阳再聚?

写作训练的借鉴目标:

学习借景抒情的表达手段。

教学课时:

一课时

教学过程:

一、导入

从《望洞庭湖赠张丞相》导入,请学生回忆并简单介绍作者。

二、沉浸文本,整体感知

1、多种形式的诵读诗歌并正音。

2、请学生谈谈这首诗歌说了什么事。注意:请学生结合具体诗句来谈,将字、句的解释穿插其中。

诗人应邀赴约欣赏田园风光享受农家情趣再约重阳欢聚

三、体验文本、品味语句,理解课文

1、为什么诗人临走时要主动相约重阳再聚?注意:在具体分析中体会诗人热爱田园生活的感情,适时插入对田园诗和重阳节的简单介绍。

2、你喜欢这样的聚会吗?你喜欢作者对这次聚会的记录即这首诗吗?具体喜欢哪句诗?注意:在学生的谈论中引导学生体会本诗语淡而味不薄的特点,学习作者借景抒情的表达手段。

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