二年级语文下册教案

时间:2023-08-09 21:29:31
西师版二年级语文下册教案

西师版二年级语文下册教案

作为一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编收集整理的西师版二年级语文下册教案,欢迎大家分享。

西师版二年级语文下册教案1

教学目标:

1、 知识和能力:学会本课的8个一类生字和11个二类生字,掌握一个新部首。能有感情地、分角色朗读课文,理解课文大意。

2、 过程和方法:通过观察对照图画,反复诵读和分角色朗读课文理解课文大意。通过比较法和熟字偏旁法的方法来记忆一类生字。

3、 情感态度和价值观:培养学生的劳动意识,认识到人人都要靠劳动生存下去。

  教学重点和难点:学会8个一类生字,有感情地朗读课文,理解课文大意。

教学准备:教学挂图 对话的课件

教学时数:3课时

第一课时

  教学内容:熟读课文,学会8个一类生字。

教学过程:

一、导入:

今天,我们要来学习一篇课文,题目是《蜻蜓和蚂蚁》,看到课题,你知道了什么?你想知道什么?

二、熟读课文。

1、老师范读课文。请同学们注意文中出现的生字,听准字音。

2、老师领读课文,学生一边读一边画出文中出现的一类生字。

3、自己读一读画出的一类字。

4、自由练习读课文。

……此处隐藏14712个字……字填空。

( )摇( )摆( )瞧( )望

( )来( )去( )手( )拳

五、作业。

1.在虚宫格本上书写生字。

2.正确、流利、有感情的朗读课文。

第二课时

(指导朗读,体会人物心情。)

指名逐段朗读课文,并有针对性的指导学生读好孙悟空的语言(包括内心独白)。

一、学会质疑,善于提问。

读了这么多遍课文,你们有没有什么问题,可以是你不明白的,也可以是你根据课文内容想到的,对于学生提出来的重要问题,教师引导学生通过反复读课文或小组讨论加以解决。

二、读后评价,加以理解。

你觉的孙悟空是怎么样的一个人?评价一下,然后说说你为什么这么评价它。

(1.神通广大:用定身法定住摘蟠桃的仙女,变做赤脚大仙混入瑶池,拔毫毛变出瞌睡虫,使隐身法一个筋斗翻出天空。2.聪明:骗走赤脚大仙,再变他的模样混入瑶池,知道闯下大祸,就三十六计,走为上。3.冲动:王母娘娘不请就不请,干吗大闹蟠桃会呢?)

三、复述或改编或续编。

结合课后活动,“表达”进行。引导学生看懂情境图,弄清下面两个问题。

1.文中有几个人物?(孙悟空、七个仙女、赤脚大仙、酒坊中的人,还有提到没有出现的人物:王母娘娘、太上老君)

2.每个自然段写的是什么?

尝试着用自己的话讲一讲孙悟空大闹蟠桃会的故事。

集体交流,教师适当的指导。

四、作业。

1.完成课后活动二。

2.把孙悟空大闹蟠桃会的故事讲给爸爸、妈妈听,请他们评价。

3.小组同学合作排演课本剧。

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