一年级语文下册识字教案

时间:2023-08-08 17:15:31
苏教版一年级语文下册识字教案9篇

苏教版一年级语文下册识字教案9篇

作为一名老师,就不得不需要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写才好呢?以下是小编收集整理的苏教版一年级语文下册识字教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

苏教版一年级语文下册识字教案1

教学目标:

1.学会本课9个生字,认识一个偏旁,竖心旁。

2.初步了解形声字的构字规律,创设情境,进一步激发学生学习汉字的兴趣,树立学生学好汉字的信心。

3.诵读儿歌,培养语感,积累词语。

教学重点、难点:

学会9个生字,正确书写以及有感情地诵读儿歌是本课教学重点,初步了解形声字的构字规律是教学难点。

教学准备:

用卡通图加以修饰的转盘;课文插图;音乐。

课时安排:

整课计划2课时完成。第一课时,借助转盘,创设故事情境,在已有的知识经验基础上学习形声字,理解字义,指导书写。第二课时,指导看图,诵读儿歌,将形声字置于具体的语言环境中去辨析。

第一课时

一、激趣,导入

1.激趣。

兴趣是最好的老师。教学一开始,可用《识字4》的谜语导入,教师可先叙述谜语:有马能行千里,有土能种庄稼,有人不是你我,有水能养鱼虾。对于这个谜语学生耳熟能详,既复习了旧知,又引入新课。

2.导入。

复习了《识字4 ……此处隐藏14925个字……

3、用“川”组词。

(二)学习儿歌

出示儿歌。

1、生自由读儿歌。

2、检查儿歌里的生字。

指名读,全班齐读。

3、再读儿歌,要读准字音,数一数儿歌一共有几句话。

4、谁来读给大家听听?

5、四人小组边读边讨论:你读懂什么?

(三)理解儿歌意思

1、学习第一句。

(1)愿意读第一句的小朋友站起来大声读。

请小朋友拿出“绿、蓝、青、黑”四种蜡笔,帮助学生辨别这四种颜色。

出示图:你最喜欢图上的哪些景物?可以告诉老师?

(2)再读第一句,加深理解。

2、学习第二、三句。

(1)谁想读第二、三句?

(2)第二句是什么句子?

(3)“祖国”这个词我们经常听到,说说你听到的关于祖国的句子?

(4)小朋友们画的“竹子、河川、石头、小燕”就是我们祖国的河山。你游览过哪些大好河山?

(5)是呀,这些地方风景优美,不仅咱们中国人喜欢去,还吸引了了无数的外国人呢!所以书上说――引读“画我祖国好河山”。

(6)我们的祖国多美呀!让我们一起读一读。

3、指导读好小儿歌。

我们祖国的河山是非常美丽的,小朋友们画得也很美丽。你能把这些美景读出来吗?

(四)学习生字

1、认读生字,重点认读儿歌中的生字。

2、教学新偏旁“竹字头、单人旁”。

3、学生看笔顺图,描红书中生字。强调“黑”的笔顺。

4、用“画、黑、蓝”扩词。

5、在习字册上描红、仿影、临写。

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