小学语文教案

时间:2023-08-08 13:03:05
【精品】小学语文教案范文汇编5篇

【精品】小学语文教案范文汇编5篇

在教学工作者开展教学活动前,时常会需要准备好教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。我们该怎么去写教案呢?下面是小编为大家收集的小学语文教案5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学语文教案 篇1

教学目标

正确、流利、有感情的朗读课文。

2.知道时间的宝贵,懂得控制自己,珍惜时间。

教学重点:

正确、流利、有感情地朗读课文

教学难点:

真正理解一分钟的重要性,懂得要珍惜时间。

二、用具准备:

多媒体课件。

三、教学用时:

两课时

四、教学流程:

第一课时

(一)歌曲激趣,谈话导入

师:同学们,你们知道一分钟有多长么?

生:60秒

师:对,像这样数1、2、3??数到60下,就是一分钟

师:同学们,你们觉得一分钟长吗?(学生自由交谈)我们一起来听首歌之后再一起讨论。播放歌曲《时间像小马车》

师:一分钟长吗?你们在一分钟内能做些什么事呢?

生回答

师:是啊,一分钟可以很长,也可以很短,今天我们的远远因为贪睡了一分钟,结果迟到了二十分钟,这到底是怎么回事呢?我们一起去看一看(板书课题,齐读。)

(二)自主学习,合作交流

1.自 ……此处隐藏4834个字……>3.小组分角色朗读课文。

4.教师导入,继续学文。

二、继续学文

1.学生自读课文。

2.指名反馈:青蛙想出了什么办法?

3.集体朗读相关的段落。

4.引导想像:小朋友们,当青蛙飞上高高的蓝天时,它的心里会怎么想呢?

5.是呀,青蛙想出的办法还真行,在课文中找一找,人们是怎么称赞它的,用线画出来。

6.指名反馈,教师出示相应的句子。

7.引导学生想一想,当青蛙听到越来越多的人称赞它想出的办法时,心里怎么想?

8.指名反馈后,说说自己对青蛙这么做的看法。

9.集体朗读课文。

三、总结,整体感悟

1.指名说一说课文讲了一个什么故事?

2.讨论:青蛙为什么会从空中掉下来?

3.集体反馈。

4.你们从中受到了什么启发?

5.引导学生想像,续编这个故事。

6.指名说一说青蛙掉下来后会怎样呢?

7.同桌间互相交流。

四、读一读,演一演

1.学生自由分角色读课文。

2.小组分角色读一读。

3.动员学生自由组合小组,把课文演一演。

4.反馈小组表演课文的情况。

五、指导写字

1.出示今天要写的字。

2.引导学生观察生字在田字格中位置,指名反馈。

3.教师强调书写时的注意点和要点及写字双姿。

4.学生练习写字,教师巡视辅导。

5.集体反馈,评析。

六、布置作业

1.朗读课文。

2.抄写本课生字。

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