小学语文课文教案

时间:2024-03-13 15:08:24
小学语文课文教案 (通用17篇)

小学语文课文教案 (通用17篇)

作为一位无私奉献的人民教师,就不得不需要编写教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编为大家整理的小学语文课文教案 ,仅供参考,大家一起来看看吧。

  小学语文课文教案  篇1

一、设计理念

新课标指出:语文教学要重视语文的熏陶感染作用,尊重学生在学习过程中的独特体验。本文讲的是四个小伙伴之间发生的一件感人的故事。本课教学应注意读书指导,将读书贯穿学习活动的全过程。通过读书,体会故事中人物的思想、情感。在读书过程中鼓励学生畅谈自己独特的感受,发表自己独特的见解,从而受到三个小伙伴优秀品质的感染,学会关心他人。

二、教学目标

1、认识本课生字,会写课后的字。

2、分角色朗读课文,体会人物对话时的情感,从而体会“一边……一边……”的用法,并练习说话。

3、 在读书过程中能独立思考,能大胆发表自己的见解,学会关心他人。

三、教学重点

1、 掌握课文中的生字,正确、规范地书写要求会写的字。

2、 正确、流利、有感情地朗读课文。

四、教学难点

从角色对话中体会人物的思想感情。

五、教学准备

教师:生字卡片,有条件的学校制作课件,四个小伙伴的人头像。

学生:预习课文(边读文边看图)。

六、教学时间……此处隐藏22387个字……些什么?师归纳板书:江面平静,人山人海。昂首东望。

3、“望”字在课文里除了看,还有一层意思——等着。盼着。该怎样读读人们的这种心情?出示图片“江面平静”,配上音乐,学生自己读读。

4、交流读,引导学生抓住“横卧。笼罩。屹立”等词把当时的气氛读出来,注意及时请学生评价朗读的情况。

5、师生对读,请学生体会朗读成功的原因,总结学法。

理解重点词句。

读出人们的心情。

选折合适的音乐。

6、自由读读3、4小节,在学习小组中按学习方法自学课文。

7、交流理解的词语,并读读该句句子。

8、师归纳板书:闷雷滚动,出现一条白线,人声鼎沸。沸腾。

9、重点交流“那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的白色城墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色的战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好象大地都被震得颤动起来。”抓住比喻,理解“浩浩荡荡。山崩地裂”等词

10、体会人们的心情。板书。配乐诵读,学生自由选折音乐,组成小组读读。

11、集体学习课文最后一节师生对读。

四、拓展、探究

1、关于钱塘江大潮,你还想了解些什么,引导学生网上学习。并试着向外国游客介绍一下“你眼中的钱塘江大潮。”并把自己的观点介绍具体。

2、仿写《雷雨》

出示媒体“雷电交加”的景象。

出示要求:运用恰当的语句写出雷雨的气势。

五、回家作业:

1、想象雷雨前。雷雨后的景象,把短文写完整。

2、收集世界奇特景观的资料。图片。

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