小学语文教案

时间:2023-08-01 19:22:46
有关小学语文教案范文汇总8篇

有关小学语文教案范文汇总8篇

作为一名无私奉献的老师,常常需要准备教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么你有了解过教案吗?下面是小编为大家整理的小学语文教案8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学语文教案 篇1

教学目标:

1、认识“片、舱”等9个生字。学会“得、扯”等7个生字。

2、有感情地朗读课文。

3、理解文中的“风筝”象征着小朋友们各自的理想。

4、说出自己的理想。

教学重难点:

1、识字写字。

2、理解感悟“手里的线越放越长,风筝也带着我们的理想越飞越高,越飞越远。”

3、有感情地朗读课文。

教学时间:2课时

教学过程:

第一课时

  一、 导入。

1、师:同学们,你们放过风筝吗?

2、生小组交流讨论。

3、反馈。

4、师:有一群小朋友和你们一样喜欢,你们想看看他们都放了那些风筝吗?

二、初读课文,学习生字。

1、自由朗读课文,勾画出生字,读几遍。

2、与同桌一起读,正音;

3、指名朗读课文,做出评价(生生互评);

4、齐读;

三、再读课文,了解大意。

1、默读课文,找出小朋友们放了哪些风筝(作上记号)

……此处隐藏14262个字……>

显得传说 所以 三五成群

2、根据第二段的描写画一只仙鹤,并涂上颜色

二、写字指导

1、须按笔顺描红的生字

却,教学单耳旁的笔顺

遥,书空

2、其他要描红的字

之,共三笔,独体字,不易写好,须重要指导

引,竖不能和左边靠得太近

论,下面匕不能出头

3、描红练习

三、背诵指导

1、指名背诵第一自然段

2、第二自然段有几句话?

各写的什么?指名试背

3、默读第三自然段,思考自然段内共有几句话的层次

齐读第一句

问:丹顶鹤有哪三长

为什么说它处处显得高雅?

人们为什么又叫丹顶鹤是仙鹤

试背第三自然段

4、指名填空

我国______是丹顶鹤的______。丹顶鹤带着自己的孩子来到这里,它们_____,地生活着,要在这儿度过__________________________。

5、分段试背,然后背诵全文

四、课堂作业

1、填空

(1)丹顶鹤有一身 的羽毛,而脖子和翅膀边儿______是的。

它的头顶,就像嵌着一颗 ,所以人们叫它丹顶鹤。

(2)丹顶鹤的样子很逗人 ,它的、 和都又细又长,不论在地上 还是在天上,都显得那么高雅。

2、背诵课文

板书:

羽 毛皮 洁白

脖 翅膀边 黑 色彩美

头 顶 鲜红

腿 脖嘴巴 长(形体美)

地上 天上 高雅 (姿态美)

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