小学语文教案

时间:2024-03-01 13:01:36
实用的小学语文教案模板集锦五篇

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作为一名老师,通常需要准备好一份教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。来参考自己需要的教案吧!下面是小编为大家收集的小学语文教案5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学语文教案 篇1

教学目标:

1.巩固汉语拼音,能准确地拼读音节,并把字写端正、匀称、正确。

2.巩固已经学会的字。

3.扩大古诗积累,积累格言、成语。

4.口语交际练习,鼓励乐于说、敢于说的习惯。

5.写话练习,发展学生的想象力和描写人物语言的能力。

教学重点:

准确地拼读音节,把字写匀称、正确。口语交际练习。

教学难点:写话练习,发展学生的想象力和描写人物语言的能力。

教学过程:

第一课时:

目标1、2、4

第一课时

一、看拼音写词语,把字写端正,写匀称。

(一)自己独立完成。

(二).同桌互查,看字是否正确,比一比谁写得最漂亮。

3.讲一讲三个成语的意思。

4.再找几个你会的写下来。

二、下面的字加上不同的偏旁可以组成不同的字。请你认真想一想,看看能够写出几个来。

(一).读题,看有几点要求?

(二).自己思考,独立完成。

(三).交流:……此处隐藏7700个字……p>

出示元,提醒学生注意元字四个笔画在田字格中的位置及其特点:上部的两横一短一长,第三、四笔处均与长横相连,但不互相连接,第四笔的起笔要靠近竖中线。

教师范写一个元字。

学生练习。

反馈矫正。

按上述步骤,指导写完、竟。

二、练习。

让学生按要求练习描红、仿影和书写。

反馈。

20、教师展示学生写得好的字,21、表扬写字姿势正确的学生。

22、指23、出学生存在的问题,24、进行矫正训练。

第四课时

口语交际。

一、谈话导入,揭示课题。

同学们,在日常生活中,我们有时说话或做事不小心,可能会伤害别人,这时候你应该及时向对方道歉,以争取对方的理解和原谅,那么怎么向别人道歉呢?这里就有学问了。板书课题:口语交际:学会道歉。

二、逐图观察,弄清图意。

1、指导学生逐图观察,思考:每副图上都有哪些人,在什么地方,干什么?

2、联系生活经验,逐图想象当时的情景,弄清图意。

三、分组讨论,学习道歉。

21、分成四组,

22、一组讨论一组图,

23、但成员各抒己见,

24、也可以边演边说,

25、教师巡视,

26、倾听,

27、点拨,

28、辅导,

29、参与讨论。

30、推选代表,

31、组内排练。

32、逐图表演道歉与接受道歉。

33、师生交流。

34、师生共同35、表演。

36、学生自由组合。

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