实用的五年级数学说课稿五篇
作为一位杰出的教职工,总不可避免地需要编写说课稿,说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。快来参考说课稿是怎么写的吧!以下是小编收集整理的五年级数学说课稿5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
五年级数学说课稿 篇1一、说教学理念
1、以学生发展为本,着力强化个人主体意识,同时关注学生学习动机、兴趣等情感态度。
2、从学生已有的认知发展水平和知识经验出发,为学生提供充分从事数学活动的机会和充分的练习空间。
3、致力于改变学生的学习方式,关注过程,让学生经历知识的形成过程,感受验证、转化,以及“用数学学数学”等数学思想方法。
二、说教材
1、教学内容
《分数的基本性质》一课是五年级下册第四单元的一个内容。这部分内容是在学生学习了分数的意义、分数与除法的关系、商不变性质等知识的基础上进行教学的,它是以后学习约分、通分的依据。因此,分数的基本性质是本单元的教学重点之一。在讲解这一知识点时,应注意加强整数商不变性质的回顾,这样既帮助学生理解了分数的基本性质,又沟通了新旧知识的内在联系。
2、学情分析
学生在三年级上学期已经初步认识了分数,知道分数各个部分的名称,会读、写简单的分数,会比较分子是1的分数,以及同分母分数的大小。还学习了简单的同分母分数的加、减法。在本学期又学习了因数、倍数等概念,掌握了2、3、5的倍数 ……此处隐藏9178个字……讨论,提出自己最想知道的关于军营的问题。
(2)对学生提出的问题进行展示,合并筛选。
(3)对一些简单的问题可以请知道的同学给予解答。
(4)学生进行讨论对各问题进行归类分组,确立子课题。
陆军概况
我国军人总数?
女军人数量?
部队分布地区?
主要职责?
当兵的条件?
军人的生活
军人伙食?
军人一定要穿军装吗?
军人的工资有多少?
军人的假期有多少?
军人的工作
军人一天的工作时间也是8小时吗?
训练时间有多少?
所有军人都会打枪吗?
军人如何升职?
军人的学习
军人需要学习吗?
军人都学些什么?
军人有考试吗?
3、规划活动小组
(1)学生自由选择喜欢探究的方向。投其所好,提高学生探究热情。
(2)但如果出现某组成员数量偏差较大时,教师适当地采用鼓励的方法给予调整。达到人数平衡,确保各组活动顺利进行。
4、成立活动小组
(1)由活动小组内所有成员商议确定小组名称,推选小组长,以及确定本组口号。增加新成立活动组成员间的互动。
(2)各小组汇报展示自己的组名及口号。增强小组凝聚力,培养小组荣誉感。为各小组团体协作探究做好铺垫。
5、总结
(1)对本节课学生仍存在的问题教师给予解答。
(2)教师总结本节课主要内容。
(3)鼓励学生课外进行收集整理资料。并做好相关记录及资料的保存。