教师教育年终工作总结（精选5篇）
时光过得飞快，不知不觉中，又到了一年的末尾了，经过过去一年的辛勤付出，我们一定积累了不少经验和教训，感觉我们很有必要对自己的工作做一下总结。你所见过的年终总结的报告应该是什么样的？下面是小编收集整理的教师教育年终工作总结（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
教师教育年终工作总结1又到了学期的末尾，又到了该收获的时节。人们在感叹时光匆匆的同时，剩下的感觉也许只有一个字：忙。或许是由于本学期的教学时间实在是太短了，或许是由于本学期教导处的事务太多了，我总觉得这学期总是在忙。但是真的要作个总结，又觉得没什么好写，只能是点点滴滴回顾。
一、走进新课程
工作至今已经有十几年了，可到底该怎样教数学，有时也觉得迷惘。《上海市中小学数学课程标准》的出台，对数学的教学内容，教学方式，教学评价等多方面提出了许多新的要求。作为一名数学教师身必须重新去思考这些问题。作为一名分管数学的教导更应该考虑这些问题。
学初我就组织相关的教研组长和备课组长制定新课程标准的学习计划，并在教研组内开展了认真的学习。而且每一位数学教师都撰写了学习体会，并在组内进行交流。通过这些学习，我觉得我们的老师对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解。例如本学期我们组内开的研究课《厘米的认识》，虽然执教的吴珠飞老师年龄较大了，但她的观念并不落后。看得出来，我们 ……此处隐藏6568个字……同时我不断严要求自己，认真备好每一节课，让自己的每一节课，争取拿出来就是公开课。
我参加“郑州经济技术开发区教育文化体育局生涯规划教育阶段性推进会”中我知道了“教育贯穿于课堂，教学不是教书”。教课过程中我开始注重穿插入语文知识和文明礼仪，让自己的教学不仅仅只局限于科学，不局限与课堂。
我带领孩子组织的“科学农场”活动，是我最大的收获，我手把手带着他们做田埂、种植、浇水，我是他们的“班主任”，我们的关系变得近，走在路上老远他们会给我打招呼问好。我们一起学习种植，由最初的歪歪扭扭到最后的整齐划一，同时也很感谢常书记，辛苦的为我们找菜苗，虽然最后，都被冻死了，但学生体会种植的过程是珍贵的，是这个冬天在寒冷的风都带不走的。在天气寒冷的时候，xxx主任和xxx校长一起帮我出谋划策，教学生开始种植室内盆栽。不过这个活动，我仅仅只是指导学生怎么做，把做这件事放到了学生在家完成，没有有效的督促，最后却导致学生完成情况不理想。
最后要谈谈我们20xx新教师的座谈、路谈、卧谈会，我们会一起分享班级里哪些孩子太调皮，分享有效的实践方法；我们也会谈论学生作业的完成情况，分享作业布置督促技巧；我们也会谈论最近那个孩子上课不认真听讲的原因；我们也会谈论哪个班级的纪律比较差，分享课堂管理的技巧。我们经验不足，边摸索，边成长。我们都一样，年轻有希望。
20xx年我一直走在教育的路上，无论是曾经备战、上战场、战胜，还是如今的培养一批又一批优秀的战士，都使我更加热爱自己的事业，使我在这条阳光大道上收货颇多。坚定步伐，我相信我会越走越好。欣慰的是，在这一年里我有了很大的成长，开大马力向前冲；遗憾的是学生的成长似乎不温不火，期待xxxx年我和学生共同成长进步。
