学校工作报告
在日常生活和工作中，需要使用报告的情况越来越多，报告根据用途的不同也有着不同的类型。那么大家知道标准正式的报告格式吗？以下是小编整理的学校工作报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
学校工作报告1我校根据教育部办公厅《关于开展20xx年全国学校体育工作示范学校复核公示工作的通知》的要求，以《中小学校体育工作等级评估指标体系》为标准，对本校的体育教育教学工作认真开展了自查自评工作，结合指标体系中的各项指标进行了全面的梳理整顿。现将自查情况汇报如下：
全省健康校园会议、全市音体美教学工作会议、四次临沂市“阳光少年素质拓展夏令营”、全区体育教师教学基本功大赛、全区学校特色体育活动经验交流推介会等先后在我校举行，《中国教育报》、《山东教育报》、《临沂日报》、《齐鲁晚报》琅琊网等多家专业刊物与媒体多次报道学校的体育工作, 《山东体卫艺教育》3次专版、20余次新闻稿件报道我校体卫艺工作。
一、坚持“首在体育”，完善体育的保障机制。
1、完善组织保障体系。
我校十分重视体育工作，积极贯彻“完善人格，首在体育”的办学宗旨，把它作为学校工作的一件大事来抓。首先成立了学校体育工作领导小组，由王清群校长亲自担任组长，分管校长杨贵龙、教务处、政教处、体育组、班主任为成员，并明确了分工与责任，要求领导小组办公室对照学校体育工作的法律、法规和政策要求，定期对落实的情况进行检查，找出薄弱环节，切实加以纠正 ……此处隐藏31338个字……学科渗透以下教育：生物与环境的关系、生态学、遗传和变异与环境的关系、生物进化与环境、生态系统的基本知识和规律。
3.化学学科渗透以下教育：卤素单质来源及危害、空气污染、硫化氢污染及危害、二氧化硫污染、防止大气污染、酸雨、砷污染、氨氧化物污染、氨与环境污染的关系、合成氨与硝酸工业中的污染、亚硝酸盐对人类健康的危害、磷与环境的关系、农药和磷肥与环境、硅酸盐工业中的污染及治理、电冶铝的污染、重金属污染、钢铁工业废渣综合利用、沼气、芳烃污染、石油污染、燃煤污染、煤的综合利用、卤代烃污染及危害、氟里昴、酚对水的污染、油脂污染。
4.物理学科渗透以下教育：振动和噪声污染、能源的利用和开发、能源与环境、提高能源利用率、电磁辐射污染、光污染的影响、放射性污染。
除了在理科教学内容中挖掘可以渗透的环境教育内容外，许多教师在文科教学过程中也积极挖掘环境教育因素，结合本科教学内容对学生进行环境教育。例如，语文教材中涉及了动植物，以及海洋、河流、湖泊、山川、草原、土地、城市、名胜、古迹等，蕴涵了丰富的环境教育因素。教师结合教学，激发学生热爱自然、热爱环境的情感。
其次，构建以环境教育为主的校本课程，以此为载体，加强环境教育。根据省、国家教育主管部门的要求，我们在高一、高二年级开设研究性学习的课程。在这一课程的构建中，我们从学校以及所处的地域的特点出发，充分挖掘我们江阴本地所蕴涵的环境教育的因素，引导学生研究环保方面的课题。比如，“江阴市水环境的现状和发展趋势”“白色污染的危害”等等。学生通过这些课题的研究，进一步增强了环境保护的重要性的认识。此外，我们在周末的兴趣活动以及讲座中，增加了有关环境保护方面的内容。我们的意图是通过校本课程的建设了加强
